Die Hauptrichtungen der Psychologie

Nach der Trennung der Psychologie Mitte des 19. Jahrhunderts. zu einer eigenständigen wissenschaftlichen Disziplin differenzierte sie sich in mehrere Richtungen (oder Strömungen). Die wichtigsten Trends in der Entwicklung der Psychologie im 20. Jahrhundert:

• Behaviorismus;
• Psychoanalyse oder Freudianismus;
• Gestaltpsychologie;
• Humanistische Psychologie;
• Genetik Psychologie;
• individuelle Psychologie;
• und andere.

Behaviorismus– eine der führenden Richtungen, die sich in verschiedenen Ländern und vor allem in den Vereinigten Staaten verbreitet hat. Die Begründer des Behaviorismus sind E. Thorndike (1874–1949) und J. Watsen (1878–1958). In dieser Richtung der Psychologie reduziert sich das Studium des Themas zunächst auf die Analyse des Verhaltens, das weithin als alle Arten von Reaktionen des Körpers auf Umweltreize interpretiert wird. Gleichzeitig wird die Psyche selbst, das Bewusstsein, vom Forschungsgegenstand ausgeschlossen. Die Hauptposition des Behaviorismus: Die Psychologie sollte das Verhalten untersuchen und nicht das Bewusstsein und die Psyche, die nicht direkt beobachtet werden können. Die Hauptaufgaben waren folgende: Aus der Situation (Reiz) zu lernen, das Verhalten (Reaktion) einer Person vorherzusagen und umgekehrt den auslösenden Reiz durch die Art der Reaktion zu bestimmen bzw. zu beschreiben. Dem Behaviorismus zufolge hat eine Person eine relativ kleine Anzahl von angeborenen Verhaltensphänomenen (Atmen, Schlucken usw.), über die komplexere Reaktionen aufgebaut sind, bis hin zu den komplexesten „Szenarien“ des Verhaltens. Die Entwicklung neuer Anpassungsreaktionen erfolgt mit Hilfe von Versuchen, die durchgeführt werden, bis einer von ihnen ein positives Ergebnis liefert (Prinzip „Versuch und Irrtum“). Eine erfolgreiche Option wird festgelegt und anschließend reproduziert.

Psychoanalyse oder Freudianismus– eine allgemeine Bezeichnung verschiedener Schulen, die auf der Grundlage der psychologischen Lehre von S. Freud (1856–1939) entstanden sind. Der Freudianismus ist gekennzeichnet durch die Erklärung psychischer Phänomene durch das Unbewusste. Sein Kern ist die Idee des ewigen Konflikts zwischen dem Bewussten und dem Unbewussten in der menschlichen Psyche. Laut Z. Freud werden menschliche Handlungen von tiefen Motiven gesteuert, die sich dem Bewusstsein entziehen. Er schuf eine Methode der Psychoanalyse, deren Grundlage die Analyse von Assoziationen, Träumen, Versprechern und Vorbehalten usw. Aus Sicht von Z. Freud liegen die Wurzeln des menschlichen Verhaltens in seiner Kindheit. Die grundlegende Rolle im Prozess der Persönlichkeitsbildung spielen seine sexuellen Instinkte und Reize.

Gestaltpsychologie– eines der größten Gebiete der ausländischen Psychologie, das in Deutschland in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts entstand. und ein Programm zum Studium der Psyche unter dem Gesichtspunkt ihrer Organisation und Dynamik in Form von speziellen unteilbaren Bildern – „Gestalten“ – vorgeschlagen. Gegenstand der Untersuchung waren die Muster der Bildung, Strukturierung und Transformation des mentalen Bildes. Die ersten experimentellen Studien der Gestaltpsychologie widmeten sich der Analyse der Wahrnehmung und ermöglichten die weitere Identifizierung einer Reihe von Phänomenen auf diesem Gebiet (z. B. das Figur-Grund-Verhältnis. Die Hauptvertreter dieser Richtung sind M. Wertheimer, W Keller, K. Koffka.

b>Humanistische Psychologie- die Richtung der ausländischen Psychologie, die sich in letzter Zeit in Russland rasant entwickelt hat. Das Hauptthema der humanistischen Psychologie ist die Persönlichkeit als einzigartiges integrales System, das nichts Vorbestimmtes ist, sondern eine „offene Möglichkeit“ der Selbstverwirklichung, die nur dem Menschen innewohnt. Im Rahmen der humanistischen Psychologie nimmt die Persönlichkeitstheorie des amerikanischen Psychologen A. Maslow (1908–1970) einen herausragenden Platz ein. Nach seiner Theorie sind alle Bedürfnisse in eine Art „Pyramide“ eingebaut, an deren Basis die unteren und an der Spitze die höchsten menschlichen Bedürfnisse liegen (Abb. 11. Führende Vertreter dieser Richtung: G. Allport, K. Rogers, F. Barron, R. May .

Genetische Psychologie– die Doktrin, die von der Genfer psychologischen Schule von J. Piaget (1896-1980) und seinen Anhängern entwickelt wurde. Gegenstand des Studiums ist der Ursprung und die Entwicklung des kindlichen Intellekts, die Hauptaufgabe besteht darin, die Mechanismen der kognitiven Aktivität des Kindes zu untersuchen. Intelligenz wird als Indikator der individuellen Entwicklung und als Handlungsgegenstand untersucht, auf dessen Grundlage geistige Aktivität entsteht.

Individualpsychologie ist eines der von A Adler aus dem Konzept des Vorhandenseins eines Minderwertigkeitskomplexes in einem Individuum und dem Wunsch, ihn zu überwinden, als Hauptmotivationsquelle für das Verhalten des Individuums.

Die Psychologie hat einen langen Weg zurückgelegt. Während der Entwicklung der psychologischen Wissenschaft haben sich in ihr verschiedene Richtungen parallel entwickelt. Lehren, die auf materialistischen Ansichten basierten, trugen vor allem zur Entwicklung eines naturwissenschaftlichen Verständnisses der Natur mentaler Phänomene und zur Bildung der experimentellen Psychologie bei. Aufgrund idealistischer philosophischer Ansichten in der modernen Psychologie wiederum Probleme wie Moral, Ideale, persönliche Werte usw.

Quelle: Lukovtseva AK „Psychologie und Pädagogik. Vorlesungsverzeichnis“

Die Originalartikel ist hier zu finden